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제목 「청소년 예술공작소 프로젝트」-‘대구 미술가를 소개합니다’워크숍
작성자 봉산문화회관 작성일 2012-05-05 00:00:00 조회수 7896



「청소년 예술공작소 프로젝트」
‘대구 미술가를 소개합니다’ 워크숍 1.

김 영 진 편



○ 기 간 : 2012년 4월17일(화) ~ 2012년 5월9일(일)기간중 화․수요일(9회)

○ 장 소 : 3층 제1강의실, 2층 제4전시실

○ 참 가 자 : 삼덕초등4학년 72명, 대구초등5학년89명, 대구초등2학년58명
        ※ 지난 3월말에 각 학교의 신청을 접수받아 참가인원을 확정하였습니다.

○ 내 용 : 이 워크숍은 기획전시 ‘기억공작소-김영진展’의 감상과 이해를 돕기 위해 마련한 에듀케이터 체험 워크숍입니다. 미술을 전공한 전문 에듀케이터 5명이 참가자들의 워크숍 체험을 3시간 동안 진행합니다. 전시중인 작가의 작품을 감상하고 작품제작과정을 체험하는 워크숍과 작품을 친구들에게 소개하는 에듀케이터 카드작성 워크숍을 체험합니다.

○ 주 최 :
봉산문화회관

○ 후 원 :
후원.jpg
        ※ 이 사업은 2012 대구문화재단 대구문화예술교육지원센터 지원사업입니다.

○ 문 의 :
www.bongsanart.org 053-661-3081~2
        트위터(@bongsanart), 페이스북(bongsanart)



■ 사업 목적
 * 지역의 청소년을 대상으로 한 상상력 중심의 예술교육 활성화를 실천하고,
 * 예술현장의 진지한 열정을 청소년 교육현장에 전달하여 현 교육환경 하에서 미흡한 예술교육의 구체적 방안을 제시하며,
 * 새롭고 밀도 있는 문화예술교육시스템을 구축하여 다양하고 창의적인 인재양성을 추구하고 문화예술 활동의 저변을 확대하고자 함.



■ 기획 의도
 * 지역 중견예술가와 전문 에듀케이터의 현장감 있는 공감 및 협업노력을 바탕으로 새로운 예술교육시스템 개발
 * 단순한 전시감상에서 벗어나 워크숍 형태의 체험, 전시 작품소개(전시 감상가이드 용) 카드 만들기 등 새로운 경험 개발
 * 쉽고 다양하게 접근할 수 있는 체험프로그램 개발을 통하여 청소년들이 지역의 예술과 예술가를 이해하고, 그 소개 활동에 동참
 * 자율적 창의 체험학습을 유도할 수 있는 예술교육프로그램 제안




■ 워크숍 상세내용

 ○ 전시명: 기획전시 “기억 공작소-김영진展” / 전시기간 4.13(금)~5.13(일)

 ○ 체험주제: "양면성에 대한 우리들의 해석"
  우리는 일상생활 속에서 서로 다른 두 가지의 성질과 현상을 보게 된다. 양과 음, 낮과 밤, 앞과 뒤 등. 서로 뗄 수 없는 양면적 현상에 대하여 단절되고, 대립적인 시각이 아닌, 존재의 인정과 공존, 어울림의 시선으로 바라보는 전시이다.
  일상의 물건들에서 양면적인 모습을 발견하고, 서로의 차이와 관계를 짚어보는 시간으로 체험이 이루어진다.

 ○ 진행일정
  10분- 전시개요 및 일정공지: 강의실, 전체 일정 설명
  30분- 작가 작품 감상 및 비평: 주요작품 집중 감상과 토의 발표
  60분- 워크숍 활동: 작가의 작품 중 양각으로 표현한 재료기법을 재현 체험하고, 새로운 사물과 자연물을 이용하여 ‘양면성’과 ‘일관성’, 그 공존의 세계에 관하여 나의 생각을 표현하는 활동
  10분- 휴식
  30분- 결과발표: 나의 느낌과 작가 작품을 연결해 생각하고, 작가와 작품 해설을 작성(페이퍼 만들기)
  30분- 전시장 내 에듀케이터 활동 촬영
  10분- 마무리 정리(사진남기기)

 ○ 순서
  1. 김영진 작가에 대한 작품세계를 알아보고, 감상&비평 시간을 가져본다.
  2. 주요 작품에 대한 작가 의도와 작품 의미의 이해를 심화하고, 감상을 통해 자신의 생각을 정   리한다.
  3. 에듀케이터 선생님과 작품세계에 대해 토론을 한 후, 작가의 제시 자료를 바탕으로 자신이 느낀 감상과 새로운 생각으로 작품 제작과정의 일부를 재현해 본다.
  4. 작가의 생각과 나의 생각을 바탕으로 만들어 본 워크숍 체험 작품을 가지고 서로 감상 토론하며, 해설서(보고서) 작성 활동을 한다.
  5. 작가의 작품을 자신의 생각으로 해석하고 이해한 후, 작품세계에 대한 에듀케이터 활동을 한다.
  6. 전시장 내 에듀케이터 활동 촬영 후 마무리 정리한다.




삼덕초등학교.jpg
<삼덕 초등학교 어린이 참여모습>



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<대구초등학교 어린이 참여모습>

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■ 이후 워크숍 일정
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